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武汉市常青第一中学

武汉市常青第一中学
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网站介绍
地址:武汉市金银潭大道5号
电话:027-85874701   027-85606421

学校地址:武汉市金银潭大道5号
邮编:430024
咨询电话:027-85874701   027-85606421

学校介绍
2001年2月,经市教委、市编委批准,武汉市常青第一中学成立。创办于1998年的武汉教育学院附属中学(完全中学)在校部分教师和高中生调入常青一中。当时校址常青花园四小区(现为武汉市常青树实验学校初中部)。

2002年,学校按照比照市重点招生,2004年被评为市级示范高中。2012年入选教育部重大课题攻关项目《普通高中多样化发展研究》实验学校,同年被评为武汉市体育艺术特色高中。2013年2月迁入新校区。2015年3月,被湖北省人民政府教育督导室、湖北省教育厅认定为省级示范中学。短短的16年办学时间里,常青一中超常发展,实现了从一所普通高中到市级示范高中、再到省级示范高中的跨越。学校办学规模为48个教学班,现有24个教学班,在校学生1200余人,专任教师117人。

在市委教育工委、市教育局的直接领导下,秉承“追求卓越,个性常青”的学校精神,坚持“欣赏为美,自主发展”的办学理念,确立“个性因欣赏而彰显,差异因欣赏而多彩,教育因欣赏而美丽”的育人视角,坚持走内涵发展之路,初步形成了“美丽常青,活力常青,个性常青,研究常青”的办学特色。

普通高中优质多样化发展的途径之一,是国际化办学。2012年,根据市局安排,学校正式引进德语课程。几年来,有不少学生拿到德语等级证书。2015年,学校承办了由武汉市人民政府主办的、11个国际友好城市中学生来汉交流学习项目,这是迄今为止,外国学生人数最多、时间最长、课程最为丰富的武汉教育国际交流项目,万勇市长在2015年国庆招待会上专门接见了在学校学习的22名国际交流生。2016年,学校与德国、韩国、英国3所高中结为友好学校、签订合作协议。2017年发展了与德国雷马根中学交流项目,在市教育局指导下,半年内完成了调研考察、洽谈协议和师生研学互访,实现了学校首批师生出国研学的目标。2018年,学校积极开展中德伙伴学校合作交流,圆满进行了与德国雷马根中学第二届师生交流互访活动。2019年,学校分别与德国林茨市罗伯特科赫学校、澳大利亚圣詹姆斯学院结为国际姊妹学校。德国林茨市市长专门会见了我校赴德交流师生,中德相关媒体先后对中德师生的研学活动进行了专题报道。学校被评为“武汉市首批国际理解教育示范学校”。

学校现有专任教师117人,省、市、区骨干教师占比超过60%。其中博士1人,硕士研究生学历46人,高级教师50人,市、区学科带头人16人,优秀青年教师24人,市、区十佳班主任5人,优秀班主任18人。骨干教师人数占专任教师的54%;学校的10位教研组长,全部是中青年骨干教师,他们年富力强,肯学习,勤钻研,有干劲,是学校教育教学的中坚力量。学校基本形成了年龄结构、学科结构合理的教师队伍。

近年来,学校通过公开招聘,录用了一批985、211大学毕业的青年教师,改善了教师的年龄结构、学历结构。学校通过从武汉外校、襄阳五中、仙桃中学等名校引进或聘用骨干教师来校任教,极大地增强了学校学科教学的骨干力量,学校的社会美誉度也得到不断提升。

学校特别重视青年教师的培养,通过名师工作室、青桐计划(师徒结对)、岗位练兵等措施推动青年教师专业技能的提高,促进教师快速成长,培养出了一批理念先进、经验丰富的教学能手。例如:黄艳武老师荣获全国教师技能竞赛一等奖;胡利梅老师荣获全国优质地理数字资源评选特等奖、武汉市中小学教师五项技能竞赛一等奖;汪琴老师获国家级赛课二等奖,2017年教师的五项技能竞赛中获得中学组第一名;段纪学老师获湖北省优质课竞赛一等奖;叶莉老师获省优质课竞赛二等奖;美术老师高成方是全国优秀辅导教师(美术)、铜版画全国一等奖获得者、华中师范大学美术系特聘校外研究生导师。

学校较早开展普通高中优质多样化办学实践,改变单一的大文大理办学格局。针对不同潜质学生的发展需求,从大文大理、音乐、美术、传媒、体育、招飞等方面搭建了多元化成才的立交桥,实现了低进高出和高进优出。

在开齐开足国家课程的基础上,学校构建了“6+1+1”课程体系:“6” 是第一部分,按照学科安排国家核心课程;第一个“1”安排学科拓展课程;第二个“1”安排自主学习课程。经过多年探索,逐步建立了具有我校特色的基于学科核心素养的“STR”课堂教学模式,为学生终身发展奠基。S和T分别代表学生(student)和教师(teacher)两大课堂主体,R既表示课堂的研究(research)特色,也表示学校数据中心为课堂教学提供的资源(resource)支撑。

学校十分注重因材施教,通过“STR课堂、精准练习、个性化辅导”的“三位一体”教学模式抓好教学落实,提升教学质量。“STR”课堂就是强化教师作为教学的组织者、引导者、合作者的角色地位,突出学生的主体性,构建学习中心课堂。精准练习就是以学生纠错本、教师错题库、大数据补偿练习为载体,使教师的教学更加精准、学生的训练更加高效,进一步提升教学质量和复习备考效率。个性化辅导就是针对特长鲜明的学生实施个性化辅导,制定个性化的培养方案,实施近乎“私人定制式”的培养方式,使学生成为特长鲜明的现代公民。

近年来,常青一中的教学质量突飞猛进,学生成才呈现多元化格局,高考成绩节节攀升,引起了社会的广泛关注和好评。学校为一批重点院校输送了大批优秀毕业生。近年来,以汪林涵等同学为代表的优秀毕业生分别被北京邮电大学、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、中国地质大学、中南财经政法大学、重庆大学、厦门大学等名校录取,以常城等同学为代表的艺体生分别被北京电影学院、中国传媒大学、浙江传媒大学、中国美术院、北京体育大学等重点院校录取。目前我校高考一批上线人数突破百人大关,二批率达到87.3%,为实现办人民满意教育而努力奋斗。

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